Unsere Hypothesen
- H1: Wenn die Versiegelung einer Fläche zunimmt, dann steigt die Lufttemperatur.
- H2: Wenn die Begrünung einer Fläche zunimmt, dann sinkt die Lufttemperatur.
Untersuchung planen
Wir haben nun gemeinsam Hypothesen aufgestellt, wie verschiedene die Umweltfaktoren Versiegelung und Begrünung mit der Lufttemperatur zusammen hängen könnten. Um eure Hypothesen zu überprüfen, werdet ihr gleich draußen auf dem Schulhof eigene Messungen durchführen.
Für die Untersuchung werden in Gruppenarbeit zwei Flächen mit demselben Material untersucht. Eine Fläche befindet sich in der Sonne, die andere im Schatten. An beiden Flächen werden anschließend die vorgesehenen Messungen durchgeführt.
Wir schauen uns Flächen mit aus folgenden Materialien an:
Rasen
Sand
Stein
Beton
Ihr werdet auf euren Flächen Messwerte zu den folgenden Messgrößen erheben:
- Helligkeit
- Luftfeuchtigkeit
- Lufttemperatur
- Oberflächentemperatur
Schaut euch die einzelnen Messgrößen nochmal genauer an!
Helligkeit
Die Helligkeit wird als Beleuchtungsstärke in Lux gemessen. Lux beschreibt, wie viel sichtbares Licht auf eine Fläche fällt.
Luftfeuchtigkeit
Die Luftfeuchtigkeit beschreibt, wie viel Wasserdampf in der Luft enthalten ist. Sie wird in Prozent (%) angegeben.
Lufttemperatur
Die Lufttemperatur beschreibt, wie warm oder kalt die Luft am Messort ist. Sie wird in Grad Celsius (°C) angegeben.
Oberflächentemperatur
Die Oberflächentemperatur beschreibt, wie warm die Oberfläche eines Materials ist. Sie wird auch in Grad Celsius (°C) angegeben.
Messwerte & Einheiten
Gruppenaufteilung & Material
Ihr werdet die Untersuchung in der 4er Gruppe durchführen, die ihr bereits gebildet habt.
Jede*r von euch bekommt innerhalb der Gruppe eine der vier Rollen:
- Protokollant*in
- senseBox-Expert*in 1
- senseBox-Expert*in 2
- senseBox-Expert*in 3
Ihr benötigt für die Untersuchung folgende Materialien:
- eine senseBox
- ein iPad
- 4x Hütchen
- ein Maßband
- ein Infrarot-Oberflächenthermometer