Legende

An der Farbe der Felder erkennt ihr, ob ihr allgemeine Informationen erhaltet, Aufgaben erledigen sollt oder Anleitungen und Wissen vermittelt bekommt.

Blaue Felder: allgemeine Informationen, Einleitungen. Violette Felder Aufgaben, bei denen ihr selbst aktiv werdet. Grüne Felder: Anleitungen, Erklärungen
Forschungsfrage formulieren
Hypothesen aufstellen
Untersuchung planen
Daten sammeln
Daten auswerten
Hypothesen überprüfen

Unsere Hypothesen

  • H1: Wenn die Versiegelung einer Fläche zunimmt, dann steigt die Lufttemperatur.
  • H2: Wenn die Begrünung einer Fläche zunimmt, dann sinkt die Lufttemperatur.

Aufgabe 2a: Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Messwerte

Beschreibe anhand der Diagramme die erkennbaren Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei Versiegelung, Begrünung und Lufttemperatur zwischen euren Daten und den Daten der anderen Gruppen.

  • generisch: Beschreibe anhand der Diagramme die erkennbaren Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen euren Daten und den Daten der anderen Gruppen.
  • kontextorientiert: Beschreibe anhand der Diagramme die erkennbaren Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei Versiegelung, Begrünung und Lufttemperatur zwischen euren Daten und den Daten der anderen Gruppen.

Ergänze deine Beschreibungen im Textfeld.


Das folgende Diagramm zeigt die Daten aller Gruppen. Du kannst einzelne Standorte ein- und ausblenden, um die Daten verschiedener Gruppen miteinander zu vergleichen.

Über die Schaltflächen auf der rechten Seite kannst du auswählen, welche Umweltfaktoren im Diagramm angezeigt werden sollen.


Daten: Heute, 28.06.2026 · Alle Gruppendaten · Hinweis: Bei den Daten handelt es sich um Durchschnittswerte.

Lufttemperatur

Standorte ein- und ausblenden: