Legende

An der Farbe der Felder erkennt ihr, ob ihr allgemeine Informationen erhaltet, Aufgaben erledigen sollt oder Anleitungen und Wissen vermittelt bekommt.

Blaue Felder: allgemeine Informationen, Einleitungen. Violette Felder Aufgaben, bei denen ihr selbst aktiv werdet. Grüne Felder: Anleitungen, Erklärungen

Planung der Untersuchung

Wir haben nun gemeinsam Hypothesen aufgestellt, wie verschiedene Faktoren mit dem städtischen Wärmeinseleffekt zusammenhängen könnten. Um eure Hypothesen zu überprüfen, werdet ihr gleich draußen auf dem Schulhof eigene Messungen durchführen.

Für eure Untersuchung werden wir verschiedene Flächen mit verschiedenen Materialien sowohl im Schatten als auch in der Sonne untersuchen.

Wir schauen uns Flächen mit folgendem Material an:

In dem Video habt ihr bereits verschiedene Faktoren kennengelernt, die mit dem Städtischen Wärmeinseleffekt zusammenhängen.

Ihr werdet auf euren Flächen Messwerte zu den folgenden Faktoren erheben:

  • Versiegelungsgrad
  • Helligkeit/UV
  • Luftfeuchtigkeit
  • Lufttemperatur
  • Oberflächentemperatur

Schaut euch die einzelnen Faktoren nochmal genauer an!

Versiegelungsgrad

Helligkeit/UV

Luftfeuchtigkeit

Lufttemperatur

Oberflächentemperatur

verschiedener Materialien

Asphalt, Erde, Gras, Pflanzen (wie z.B. Blattoberflächen)

Gruppenaufteilung & Material

Ihr werdet die Untersuchung in der 4er Gruppe durchführen, die ihr bereits gebildet habt.

Jede*r von euch bekommt innerhalb der Gruppe eine der vier Rollen:

  1. Protokollant*in
  2. senseBox-Expert*in 1
  3. senseBox-Expert*in 2
  4. senseBox-Expert*in 3

Ihr benötigt für die Untersuchung folgende Materialien:

  • eine senseBox
  • ein iPad
  • 4x Hütchen
  • ein Maßband
  • ein Infrarot-Oberflächenthermometer